摘要
兴趣是学生学习的基础,是获得知识的开端,是学习的最大动力,托尔斯泰说过,“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”教学实践也充分表明:学生对学习有了浓厚的兴趣,才有积极的探索、敏锐的观察、牢固的记忆和丰富的想象以及创造性的运用,从中体会到学习的乐趣。那么,数学教学中如何培养学生的学生兴趣呢?下面谈谈自己的一点粗浅体会。一、巧设课始导语,诱发兴趣“好的开头是成功的一半”,精彩的课堂开头不仅能很快集中学生的注意力,还会使学生把学习当成一种乐趣,促使教学任务的顺利完成。所以,教师要根据教材内容和学生的心理特征,促进学生产生强烈的求知欲望,诱发兴趣,
出处
《新课程研究(下旬)》
2014年第8期119-120,共2页
New Curriculum Research