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如何提高初中生的阅读理解和概括能力 被引量:2

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摘要 阅读能力对学生来说是十分重要的,同时也是他们应该具备的重要素质。阅读能力的强弱与学生的学习兴趣、自学能力等方面都有密切联系。因此,学生的阅读能力应成为阅读教学一个重要的目标。首先,要培养学习语文的兴趣。古人说得好:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”要做到“乐之”,就必定要经过“知之”与“好之”。知语文为何物:它不是文学的天马行空,但却是文学的基石;
作者 苑海英
出处 《新课程研究(下旬)》 2014年第8期122-123,共2页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1[1]钱梦龙.导读的艺术[M].北京:人民教育出版社,2000.
  • 2孙春成.语文课堂问题教学策略[M].广西教育出版社,2004,7.
  • 3朱芒忙.有效的教学技能[M].吉林大学出版社,2009,3.

共引文献31

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献1

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