“文化-教育-科技”的碰撞：探究音乐教育政策实施的轨迹

音乐教育政策实施的研究主要针对音乐教育政策实践中的文化特征、大众媒介和科技发展为主要研究方向。本文旨在对近五年来的关于音乐教育政策研究的文献进行梳理和整合，并从中发现该方面研究的焦点和盲点。