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课堂的精彩从差异中来——《海底世界》(第二课时)教学设计及评析

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摘要一、构建专题网站,探究问题 1.默读课文最后一个自然段,让学生提出有价值的问题。（点击电子白板＂幕布拖拉＂）（1）引导学生归纳问题：海底的景色是怎样奇异的呢？海底的物产又是怎样的丰富呢？（板书：景色奇异、物产丰富）（2）探究问题：从哪些语句可以看出海底物产丰富呢？

作者朱逊陈红

机构地区连云港师专二附小陈红名师工作室港城陈红名师工作室

出处《七彩语文（教师论坛）》 2014年第8期41-43,共3页

关键词电子白板归纳问题专题网站学习活动自主学习奇异的学习毅力生生互动课堂气氛学习能力

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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七彩语文（教师论坛）

2014年第8期

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