论培养初中生的语文素养

语文素养的核心在于培育学生创造性地摄入和表达。语文素养是创造性需求的核心成分和基础成分,现实价值十分突出。教师应充分了解语文素养的内涵和语文素养在教学实践中的意义,从而制定形成和发展初中生语文素养的措施。