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在物理实验教学中提高学生合作交流能力的策略
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摘要
物理实验是物理教学的重要组成部分,是提高教学质量、培养学生能力的重要载体。在初中物理教学实验中,教师可以科学合理分组,调动学生合作交流的积极性;精心设计实验,培养合作与交流能力;充分信任学生,认识合作与交流的重要性;适时有效指导,提高合作与交流的能力。
作者
田荷香
机构地区
上犹县第二中学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2014年第6期44-44,共1页
关键词
物理实验
合作交流
教学探究
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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教师博览(下旬刊)
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