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初中信息技术分层教学实施方案

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摘要 在信息技术课教学中应用分层教学方法 ,克服教学内容与学生兴趣爱好之间的矛盾,克服学生掌握知识水平两极分化的矛盾。在教学中,教师要做到以学生为出发点,充分发挥学生的积极性和主动性,适应学生对不同内容的学习需要,有效解决班级授课制的固有缺陷和因材施教之间的矛盾,为学校信息技术课的教学注入活力。
作者 刘建波
机构地区 广丰县实验中学
出处 《教师博览(下旬刊)》 2014年第6期47-47,共1页
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