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低段语文快乐识字
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摘要
识字教学是小学低段语文教学的重要内容,也是低段语文教学的难点。要让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望,这就要求教师在识字教学中以孩子为出发点,采取多种的教学形式,激发学生学习汉字的兴趣,教给学生多样的识字方法,让学生掌握方法、运用方法自己学习知识。
作者
张茜茜
机构地区
浙江省温岭市大溪镇潘郎小学瓦屿校区
出处
《课外语文(下)》
2014年第8期34-35,共2页
关键词
低段识字教学
兴趣
主动识字
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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