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初中语文探究性阅读教学策略与方法
被引量:
3
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摘要
初中语文探究性阅读教学法是提高初中生阅读能力的一种有效途径。探究性阅读这个概念,是由"探究性"和"阅读"两个关键词构成的。其核心是阅读,探究性是阅读活动所采用的一种方法。就探究性阅读的基本特征来讲,主要有三个方面:问题性、过程性、开放性。探究性阅读教学因为其综合性和复杂性,对教师和学生都有着非常高的要求,策略和方法是灵活性与创造性地安排教学活动的基础。改变教师和学生的传统角色,挖掘文本内涵,确定探究内容,做好引导准备就是具体的策略和方法。
作者
杨婷
机构地区
广东省深圳市光明新区实验学校
出处
《课外语文(下)》
2014年第8期53-53,共1页
关键词
初中语文
探究性阅读
教学法
策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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