期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈以人教版《苏州园林》为例谈说明文的教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
说明文在中学的语文教材中占有很大的比例,这也逐渐肯定了说明文在学生以后的学习生活中起着不可替代的影响和作用。然而,说明文的阅读教学对于教语文的老师来说,是一大难题。是难题,总会有解决它的办法。《苏州园林》是八年级语文教材中的一篇文章,在说明文中很具有代表性,能够用自己行之有效的方法使得学生愿意去学习《苏州园林》,相信在以后的说明文教学过程中应该会很容易上手。
作者
陈伟主
机构地区
江苏省新沂市第四中学
出处
《课外语文(下)》
2014年第8期62-62,共1页
关键词
苏州园林
说明文
阅读教学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
尹风华.
由《苏州园林》看说明文的情感教学[J]
.语文教学与研究(综合天地),2012(6):94-94.
被引量:1
2
蒙荣忠.
浅谈初中语文说明文教学[J]
.中学教学参考,2011(22):58-58.
被引量:1
3
王苏阳.
说明文自主学习能力培养[J]
.学生之友(最作文),2010(18):8-8.
被引量:1
1
方翠英.
从《苏州园林》的教学谈电教的优势[J]
.中小学电教(下),2010,0(12):133-133.
被引量:1
2
吴晓东.
老师,请您关注学生的学习需求[J]
.黑龙江教育(中学版),2007,0(4):51-52.
3
谭延玲.
以《苏州园林》为例谈说明文的情感教学[J]
.生活教育,2016,0(6):76-76.
4
陈海蓉.
用《苏州园林》引导学生审美——语文学科与审美教育融合的探索[J]
.语文知识,2016,0(7):58-60.
5
周俊根.
《苏州园林》自主学习方案[J]
.初中生世界(七年级),2006,0(32):24-26.
6
黄金山.
妙用语言绘图画——《苏州园林》导读[J]
.语文天地(初中版),2000(22):6-7.
7
胡啸英.
运用电教手段提高中学语文教学效率初探[J]
.中小学电教(下),2009,0(5):35-35.
8
马占海.
生活即文章——指导学生写作之我见[J]
.新课程(中学),2014,0(7):92-92.
9
王素玲.
运用多媒体技术搞好初中语文教学初探[J]
.中小学电教(下),2009,0(4):101-101.
10
周游.
精心设计教学方案 整体优化课堂提问[J]
.贵州教育,2006,0(12):37-37.
课外语文(下)
2014年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部