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合作学习在高中语文教学中的应用策略研究
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摘要
语文课程早已成为我国中小学生的必学课程,但是因为其学科特点,不能像数学那样成绩提升快,一直没有引起师生的足够注意。所以在当今的高中语文教学中,始终存在着许多问题,教育工作者虽然努力研究教学对策,但是进展缓慢。本文根据高中语文的特点,对合作学习在高中语文教学中的应用策略进行研究讨论。
作者
王律章
机构地区
甘肃省永登县第一中学
出处
《课外语文(下)》
2014年第8期110-110,共1页
关键词
合作学习
语文教学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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