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职场导向与校企合作:福建外语人才培养模式的自救机制 被引量:1

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摘要 20世纪八十年代,我们在福建师范大学读书;那时外语专业本科生临近毕业的时候,用人单位会派代表来要人,排成好长的队,从办公室排到楼梯,甚至排了几层楼的楼梯,排到外语系的门口。那时候没有空调,汗涔涔的一张张脸满是渴望,希望能要到一个毕业生,给自己的单位一个交代。然而今天,此情此景虽还历历在目,情况却随着中国高等教育从精英化转向普及化而发生了巨变。骄阳下,亦或风雨中,你可以看到毕业生匆匆的身影,他们在求职、求人、碰钉子、碰运气。英语专业毕业生不再是香饽饽,通过八级考试的本科生无奈地到了穷乡僻壤的小学,硕士研究生放弃原专业而在中小学或其它单位做起行政,这种情况在全国并不罕见。本科与研究生层次的情况如此,专科则面临质的变化。
作者 林丽玲 岳峰
出处 《学术评论》 2014年第3期90-94,共5页 Academic Review
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