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简谈初中数学教改的困惑与出路
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摘要
长期以来,不少学校片面追求升学率,一切为升学服务,教师为升学而教,学生为升学而学,这严重违背了教育规律。教师为应付考试随便增加课时,对学生进行超负荷的训练,加重了学生的负担,严重地影响了学生整体素质的提高。因此,我们必须解放思想,改变传统的教育观念,变升学教育为素质教育,进行数学教育改革已势在必行。
作者
何祥平
机构地区
四川省南部县定水中学
出处
《魅力中国》
2014年第23期132-132,共1页
关键词
数学教改
学生整体素质
初中
数学教育改革
教育规律
解放思想
教育观念
素质教育
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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