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关于高校如何组织英语课堂教学之策略研究
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摘要
外语教学过程交际化使英语课堂教学由静态的流程转向动态的活动,加之,电教手段的发展已助长了并还在不断促进班级授课制向照顾个别需要的方向改革。因此,当前的外语课堂教学结构正处在一个变革时期。所以谈到组织课堂教学,最主要的是心理组织和活动组织,前者是人的组织,后者是事的组织,这可说是课堂教学组织技巧的纲和领。
作者
单昱
机构地区
长春大学
出处
《魅力中国》
2014年第23期161-161,共1页
关键词
高校英语
课堂教学
策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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