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农村青少年阅读现状的调研与分析

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摘要 本文采用问卷调查的方式,充分展示和分析当下农村青少年基本的阅读现状及其在全民阅读活动中的参与情况,以期为面向农村青少年阅读活动的开展提供较为客观的依据和参考,并针对调研过程中发现的问题提出有针对性的建议和措施,促进农村青少年阅读活动的全面、深入和可持续开展。
作者 张红丽
出处 《新课程研究(上旬)》 2014年第9期16-18,共3页 New Curriculum Research
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