初中数学有效导入的实践与探究

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摘要在初中数学的教学中,课堂导入环节也是非常重要的一个环节,相比其他科目,数学有着非常强的关联性和逻辑性,导入能够很好地承上启下,实现从旧知识到新知识的过渡.精彩的课堂导入,更是能吸引学生们的眼球,抓住他们的好奇心,激发学生的学习兴趣.在初中数学课堂的导入环节中,我们常用的一些方法主要是联系实际生活中的现象或事例来导入,或结合相关知识引入一些有趣的故事,还可以创设一些适当的情境.

作者王群

机构地区江苏省邗江中学(集团)北区校维扬中学

出处《数理化学习》 2014年第7期56-57,共2页

关键词课堂导入导入环节全等三角形导入法基本不等式相似三角形特殊值法导入过程非负数

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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