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要在运用语言文字的过程中掌握巩固语言文字

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摘要 我们的课程改革走过了一年又一年。在经历了课程改革的洗礼后,我们的语文教学可谓是精彩纷呈。课堂模式多样,课堂花样百出,一时间我似乎不知道要做好语文教学该从何下手了。静下心来,我思考:语文教学我该怎样教?语文课上我该教什么?……于是,我重新翻看《小学语文新课程标准》,品味其中的内涵。
作者 王淑萍
出处 《改革与开放》 2014年第14期74-75,共2页 Reform & Openning

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