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实施阳光行动促进教育公平 被引量:1

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摘要 教育公平的前提是教育机会的公平。为了让义务教育阶段的学生享有平等接受教育的机会,吉林省吉林市大力实施教育“阳光行动”,有效缓解了普通高中招生不公平、初中和小学“择校热”“择师热”以及编排座位中的“人情座”“关系座”等问题。
作者 陈雁
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2014年第9期103-104,共2页 Journal of The Chinese Society of Education
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