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让信息技术与学科实现真正融合

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摘要 为让信息技术与学科实现真正融合,发挥引领教学变革的作用,我们采用“自主学习、自由思维、流畅表达、大胆质疑、有效合作”等教学形式,努力构建“自主、快乐、智慧、多冗、高效”的灵动和智慧课堂。实践证明,确立基于微课程支持下的小组合作课堂,将是未来几年课堂教学改革的基本走向。
作者 宋杰
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2014年第9期106-107,共2页 Journal of The Chinese Society of Education
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