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“摩尔根果蝇实验”的教学策略

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摘要比较了人教新课标教材和高等教材上关于“摩尔根果蝇实验”的描述,评价了2种主流的基于假说演绎法的教学策略,提出一种基于资料和问题串的新的教学策略.

作者侯伟

机构地区新疆乌鲁木齐市新世纪外国语学校

出处《中学生物学》 2014年第7期24-26,共3页 Middle School Biology

关键词基因染色体科学史假说演绎教学策略

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物学

2014年第7期

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