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活化课堂自主学习-现代信息技术与信息资源支持下的语文课程教学的模式探索

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摘要语文是一门最具开放性、最容易与生活发生联系的学科.在信息化背景下的今天,语文教师要注重跨学科的学习和现代信息技术的运用,使学生在更多元的内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,更高效地获得现代社会所需要的语文实践能力.

作者宋晓清

机构地区福建省闽侯三中

出处《俪人（教师）》 2014年第14期78-78,共1页

关键词现代信息技术语文课堂交叉渗透整合高效

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2014年第14期

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