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尝试教学法在CAD教学中应用探析
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摘要
CAD 是一门操作性课程,在教学过程中必须注重学与用的统一.将尝试教学法引入到CAD 教学过程,更能激发学生的学习兴趣,提高教学效率,培养学习能力和创新能力.本文从教学实际出发,结合尝试教学法的相关理论,探讨尝试教学法在CAD 教学中的应用,从而探索尝试教学法与其他教学法相比具备的优势.
作者
廖锦鲜
机构地区
广西河池市职业教育中心学校
出处
《俪人(教师)》
2014年第14期176-177,共2页
关键词
尝试教学法
CAD
中职生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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