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尝试教学法在CAD教学中应用探析

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摘要 CAD 是一门操作性课程,在教学过程中必须注重学与用的统一.将尝试教学法引入到CAD 教学过程,更能激发学生的学习兴趣,提高教学效率,培养学习能力和创新能力.本文从教学实际出发,结合尝试教学法的相关理论,探讨尝试教学法在CAD 教学中的应用,从而探索尝试教学法与其他教学法相比具备的优势.

作者廖锦鲜

机构地区广西河池市职业教育中心学校

出处《俪人（教师）》 2014年第14期176-177,共2页

关键词尝试教学法 CAD 中职生

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2014年第14期

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