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浅谈如何在小学数学教学中培养小学生的口算能力

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摘要口算的算理是说明口算过程的依据和合理性,是说明口算过程中的规则和逻辑顺序,其次,口算算理更是掌握和熟练口算技巧的基础,没有这个基础,学生的口算、笔算也将成为无源之水、无本之木.

作者尼玛宗罗

机构地区西藏林芝地区察隅县下察隅镇中心小学

出处《俪人（教师）》 2014年第15期23-23,共1页

关键词理清算理合作探究多样化训练思维过程

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2014年第15期

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