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农村中学初中学生自主学习能力的培养

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摘要学生的学习是一个积极主动的知识建构过程,教师如何做好“授人以渔”而非“授人以鱼”和“教是为了不教”呢？最重要的一点是如何培养学生的自主学习的能力.下面笔者经过多年的教学实践,浅谈自己的几点看法.

作者王珍

机构地区福建省龙岩市武平县第三中学

出处《俪人（教师）》 2014年第15期65-65,共1页

关键词学生自主学习能力的培养农村中学初中知识建构过程 “授人以渔” 积极主动教学实践

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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俪人（教师）

2014年第15期

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