期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初中数学教学方法探析

下载PDF

导出

摘要初中阶段,数学的学习是相对困难的.学生从小学就开始接触数学,可是数学在初中学生看来依然是相对陌生的.之所以出现这样的情况,原因是多方面的,一线数学教师所要做的便是找出问题并探索出切实可行的应对措施.

作者张桂英

机构地区河北省张家口市赤城县雕鹗九年-贯制学校

出处《俪人（教师）》 2014年第15期76-76,共1页

关键词初中数学教学方法有效性

分类号 G635.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1焦云.对语文教学中某些教学行为的反思[J].才智,2013(26):39-40.
2张育凤.浅谈如何学好数学[J].中学课程辅导（上旬刊）,2013(12):114-114.
3赵娟峰.英语书面表达能力提高浅析[J].现代教育科学（中学教师）,2010(2):105-105. 被引量：3
4付立华.不等式组的应用[J].数学大世界（初中版）,2009(5):11-12.
5李盛森,李春丽.问题式教学在中学化学实验教学中的应用[J].云南教育,2007(02Z):15-16.
6唐嘉.有关数学问题的解题思想与方法[J].佳木斯教育学院学报,2012(10):153-153.
7霍彩霞.无处不在的“方程思想”[J].中学生数理化（八年级数学）（人教版）,2016,0(7):25-27.
8刘宝祥.谈怎样消除初中生数学学习的心理障碍[J].科学中国人,2016(7X).
9叶青.问题导学法在初中数学教学的应用分析[J].数理化学习（教研版）,2016,0(8):63-64. 被引量：1
10徐秀青.地理教学质疑四法[J].试题与研究（教学论坛）,2010(2):16-16.

俪人（教师）

2014年第15期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部