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如何提升高中数学教学质量

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摘要随着我国新课程改革政策的出台,各个学校开始对教学内容进行改进,不断改善教学方法,为提高教学质量做出努力.高中数学是高中阶段的重要学科,也是高考中的主要考试内容,对以后的学习和工作都有重要的影响.本文分析了高中数学的教学现状,阐述了提高教学质量的对策,期望为提高高中数学的教学质量提供一些合理化的建议.

作者刘李元

机构地区湖南省衡东县欧阳遇实验中学

出处《俪人（教师）》 2014年第15期102-102,共1页

关键词高中数学教学质量对策

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2014年第15期

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