体育教学中如何渗透德育教育

贯彻党和国家的教育方针,推进素质教育,就要促进学生德、智、体、美等全面发展.为此,笔者指出,要把德育本身的目标与体育学科教材所含的德育因素,自然、有机地结合起来,使德育内容在潜移默化的体育教学过程中,内化为学生个体的思想品德.笔者认为,要达到这一目标,要从教师的仪表和语言渗透、教师与学生之间渗透、结合教材特点渗透、在评价中渗透等.