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初中语文作文教学方法浅议

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摘要在初中语文作文教学中,教师应该是“授人以渔”,而非“授人以鱼”,学生一旦掌握了这些知识,就会通过这些知识去辐射自己的感性认识,并能把它们迅速地组织起来,经过一段时间的训练,别致新颖、匠心独运的文章就会脱颖而出,作文教学的预期目的也就达到了.

作者豆毛措

机构地区海南州共和县教育局教研室

出处《俪人（教师）》 2014年第15期299-299,共1页

关键词初中语文作文教学写作兴趣写作水平

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

引文网络
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俪人（教师）

2014年第15期

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