高职院校旅游管理专业实施“双证融通、产学合作”的探索

高职院校要想发挥高职教育优势,就应该大力实施职业资格证书制度,以"双证融通,产学合作"作为高职人才培养的主导模式,对培养学生的综合职业能力具有重要意义。本文从质量标准,课程体系,教学模式,评价方法,实训基地,师资队伍六个方面探讨了旅游管理专业双证融通实施方案。