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基于教学做一体化的高职财务管理教学模式探究

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摘要 高职院校财务管理构建较为合理的教、学、做一体化教学模,提高学生的综合实践运用能力,让学生在学习中实践,在实践中提升,不断地提高学生的综合应用能力,增强他们的就业能力和发展潜力,为社会培养更多的实践应用性人才。
机构地区 九江职业大学
出处 《知识经济》 2014年第18期170-170,共1页 Knowledge Economy
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