摘要
职业教育承担着培养技术技能型人才的重任,中高职衔接是构建现代职业教育体系的重要举措,广东省职业教育近年来积极推进中高职衔接试点工作,主要通过对口自主招生三二分段来实现中高职衔接。在具体的工作过程中,中高职衔接存在的问题也凸显出来,主要有培养目标衔接薄弱、人才培养方案缺乏总体设计、课程是中高职衔接的最大瓶颈。通过对现实问题的探讨,进而找出解决问题方法。
出处
《继续教育研究》
2014年第8期25-27,共3页
Continuing Education Research
基金
东莞职业技术学院教改项目"中高职衔接电子信息工程专业高职学段教学标准研究"(编号:JGXM2012102)