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主题其实并不重要——玩与教的两难(七) 被引量:2

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摘要 在我国幼儿园课程改革过程中,分科式课程逐渐演变成了综合式(整合式)课程,而主题式课程就是综合式(整合式)课程的形式之一。而今,主题式课程已经成为一种常见的幼儿园课程。
作者 朱家雄
出处 《幼儿教育(教育教学)》 2014年第9期4-5,共2页 Early Childhood Education
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