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谈优质课展评活动中的师幼“配合”
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摘要
我们经常会在优质课展评活动前听到教师这样叮嘱幼儿:"待会儿你们一定要听老师的话,好好回答老师的问题,这样老师才喜欢你们。"活动结束后,如果活动过程很顺利,教师会对幼儿说:"谢谢小朋友们的配合!"在很多教师眼中,幼儿能领会教师的意图,跟上教师的节奏,说出教师预期的答案,顺利地完成预设的操作任务,就是最大的配合。
作者
查煜玲
机构地区
江苏南通市通州区实验幼儿园
出处
《幼儿教育(教育教学)》
2014年第9期12-13,共2页
Early Childhood Education
关键词
优质课
活动过程
教师
幼儿
小朋友
老师
师才
预设
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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幼儿教育(教育教学)
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