期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何提高语文教学的有效性
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高中是中学生学习生涯的重要阶段,且即将面临高考,这就使得保证高中语文教学的有效性变得特别重要。但是,在我国目前的高中语文教学中,还是存在着一定的问题,给课程教学的有效性带来了一定的影响。下面笔者从四个方面来谈谈高中语文教学的有效性问题。一、课前导入在开展语文教学时,一个良好的课前导入是必不可少的。
作者
丁艳艳
机构地区
江苏省邳州市宿羊山高级中学
出处
《语文天地》
2014年第8期34-35,共2页
关键词
高中语文教学
有效性问题
教学效果
课堂主体
堂课
课堂小结
小组讨论
多媒体技术
课堂教学
归纳能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
2
同被引文献
3
1
刘伟.
对初中语文课堂小结有效性的探索与思考[J]
.语数外学习(初中版)(中旬),2013(12):60-60.
被引量:2
2
叶寿清.
引用拓展,让语文课堂小结熠熠生辉[J]
.基础教育课程,2016(10):23-24.
被引量:2
3
杨辉.
小结中学生语文兴趣的培养[J]
.中学时代(理论版),2014,0(7):180-181.
被引量:1
引证文献
1
1
李锐.
简析语文课堂教学中的课堂小结[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(29):252-252.
被引量:2
二级引证文献
2
1
伍福健.
如何有效进行高中语文课堂小结[J]
.高中生学习,2018,0(6):173-173.
2
陈惠文.
小学语文教学中如何进行课堂小结[J]
.文理导航(教育研究与实践),2021(1):54-55.
1
周乃勋,张俊.
做好教学情境的创设 让学生真正成为数学学习的主人[J]
.教育教学论坛,2016(14):247-248.
2
刘继英.
一题多解、一题多变与多题一法教学例谈[J]
.新课程研究(职业教育),2008(1):101-102.
3
邹日平.
轻拢慢捻抹复挑[J]
.考试(中考版),2011(11):14-14.
4
王忠芳.
浅谈思想政治教学中学生自学能力的培养[J]
.商情(科学教育家),2008,0(6):59-59.
5
王冰洁.
高中生物“五步教学法”带来的反思[J]
.生物技术世界,2012,9(12).
6
郭浩潮.
在“圆的有关性质”中培养学生的探索精神[J]
.中小学数学(初中版),2004(1):20-22.
7
陈建军.
运用概念图提高化学教学效率[J]
.青海教育,2017,0(7):79-80.
被引量:1
8
魏荣杰.
漫谈中考数学的复习[J]
.学周刊(上旬),2011(9):182-182.
9
庄亿农.
多思多解 开拓思维[J]
.中学生数理化(初中版.中考版),2010(7):31-32.
10
董兴勇.
高中数列求和的有效方法初探[J]
.数学学习与研究,2017(5):142-143.
被引量:3
语文天地
2014年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部