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阅读教学中学生想象力的培养方法
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摘要
随着社会的发展和进步,人们对教育质量的要求越来越高,教育的目的也不仅仅局限于学生对知识的积累和高分数的取得上,人们开始关注学生的个性发展和综合能力的提升。高中语文本来就是与文字打交道,更多的时候需要学生通过阅读来强化对知识和内容的理解与掌握。在高中语文阅读教学中,要想提升学生的阅读能力就必须提高学生的想象力,学生想象力的提高反过来也会促进学生阅读能力的提升,促进他们的全面发展。
作者
朱亚芳
机构地区
江苏省盐城中学
出处
《语文天地》
2014年第8期64-65,共2页
关键词
阅读教学
学生想象力
高中语文
教育质量
学生阅读能力
阅读过程
阅读内容
南州六月荔枝丹
记念刘和珍君
教学意义
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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