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高职教育“2+1”工学结合人才培养模式的运作模式

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摘要 工学结合的人才培养模式是高职教育改革的重要方向,是实现高职教育人才培养目标的有效途径,是就业导向的需要。工学结合人才培养模式的实现方式有很多,“2+1”工学结合模式,是一种切实可行的工学结合模式,运用也比较广泛。
作者 程敏
出处 《宁夏教育》 2014年第8期45-47,共3页 Ningxia Education
基金 2012年度全国教育科学“十二五”规划课题“高等职业教育工学结合长效机制研究”阶段性成果,课题编号:DJA120304
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