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Web前端开发技术课程教学改革与实践
被引量:
31
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摘要
针对目前网页设计与开发教学过程中存在问题,结合Web前端开发工程师岗位要求,提出课程教学改革的新思路,重新构建课程教学大纲和知识体系,采用"综合化、案例式、模块化、项目式、多形式融合、多渠道互动"的方式开展教学改革与实践探索。
作者
储久良
机构地区
南京理工大学泰州科技学院
出处
《计算机教育》
2014年第14期12-15,共4页
Computer Education
关键词
教学方法
教学改革
考核评价
Web前端开发
Claroline(课廊)
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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