例谈陶行知“教学做合一”的文化启迪——我的大学语文课堂教学之“做”

陶行知先生的＂教学做合一＂是他的＂生活教育＂理论的文化核心价值体现,而不是＂游击战术＂的招之即来挥之即去的做法。大学语文的＂教学做合一＂之＂做＂的文化核心价值就是＂做人＂。世界观、人生观、价值观是＂做人＂的根本问题,必须融入＂教学做合一＂的＂做法＂之中。