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回归自然育灵性——《3-6岁儿童学习与发展指南》背景下田园课程的实践 被引量:1

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摘要 梅山中心幼儿园的田园课程分为田园劳作、田园探究、田园艺创和田园故事四大部分。在具体实践过程中注重各领域之间、目标之间的相互渗透和整合,在回归自然中促进幼儿身心的全面协调发展。同时让幼儿在田园活动中始终保持强烈的好奇心和学习兴趣,逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难,同时敢于探究和尝试,乐于想象和创造等良好品质。
作者 朱激文
出处 《生活教育》 2014年第15期103-106,共4页 Life&Education
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