借日记之“趣” 享写作之“乐”

一、学生＂写趣体验＂的缺失＂ 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。＂情趣体验是小学生语文素养形成与发展过程中必不可缺的因素。中年级是习作的起始及发展阶段,都说＂好的开始是成功的一半＂,但当下不少习作教学中忽视＂体验＂、远离儿童生活,使原本来自鲜活体验的习作兴趣依然＂沉睡＂。