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类比法在物理教学中的应用
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摘要
教学总目标中要求:对学生进行科学思想、科学精神、科学方法和科学态度的教育,提高学生的科学素养.由此可见,对学生科学思维能力的培养,让学生形成科学的解决问题的方法,是重要的教学目标之一.然而,在目前所使用的物理教材中很少提及到这一方面的知识,教师在上课的时候也很少进行科学方法方面的教育.如何把物理科学方法教育巧妙地运用到物理教学中,使物理课堂教学效果更加明显,本文以类比教学法为例,谈谈物理科学方法在物理教学中的应用.
作者
沈志丹
机构地区
江阴中等专业学校
出处
《中学物理》
2014年第9期17-18,共2页
关键词
物理教学
应用
科学方法教育
类比法
课堂教学效果
物理科学方法
科学思想
能力的培养
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中学物理
2014年 第9期
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