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摘要经过人教版教育同仁和我们一线教师的共同努力,现行的人民教育出版社第3版教材已十分精致,日臻完善,但教材中的一处,笔者个人认为仍有值得商榷的问题和改进的空间,现将其提出愿和大家共同学习探讨.

作者王志新

机构地区白城市实验高级中学

出处《中学物理》 2014年第9期46-46,共1页

关键词人民教育出版社图案一线教师共同学习人教版第3版教材

分类号 G40-03 [文化科学—教育学原理]

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中学物理

2014年第9期

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