摘要
2005年马克思主义理论一级学科正式建立以来,作为其二级学科的思想政治教育学科在诸多方面取得了重要的建设成就。如何深化学科建设,也成为学界广泛关注的热点问题。围绕思想政治教育的学科属性、学科边界、学科规范、学科借鉴、创新发展等问题形成的丰硕研究成果,为学科建设更加自觉自信地展开增进了理性基础,但同时,关于学科建设的研究,也还需要从多方面深化和突破。
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2014年第8期45-53,共9页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education