摘要
研究高校辅导员专业伦理的主要范畴和内涵特征是建构专业伦理的逻辑起点和必然要求。高校辅导员的工作职责和要求、身份和角色,决定了高校辅导员专业伦理必然涉及教师伦理、行政伦理、政治伦理、社会伦理和职业伦理的部分范畴,而这些范畴的聚合蕴含了辅导员有别于其他教师和管理人员的一些伦理特征。
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2014年第8期132-134,共3页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
基金
2011年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"高校辅导员专业伦理建设研究"(项目批准号:11YJA710026)的阶段性成果