创设条件 经历探究 体会科研

实验教学中，往往我们更多是考虑如何用实验来验证理论，辅助我们的教学，而不太重视运用实验来培养学生的科研能力和探索精神。很多老师一味地通过理论上的讲解训练学生的科学分析方法。但是很多事情是不能离开动手实验的，一些理论上的分析到了实验中就往往“不能”成立。