期刊文献+

提高中学化学实验教学实效性的几点教学策略 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 化学源于实验,又回归于实验,体现了化学新课程的教学理念,符合化学学科的认知规律。文中就如何提高中学化学新课程实验教学的实效性做了一定探讨。
出处 《教学仪器与实验》 2014年第8期17-20,共4页 Teaching Instruments and Experiments
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

共引文献1

同被引文献1

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部