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大学化学实验课堂操作能力与创新能力培养策略
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摘要
化学实验在大学化学的教学过程中占有重要地位,能够使化学专业的本科学生的综合素质、操作能力以及创新能力得到培养与提高,因而大学教师必须采取适当的教学策略。本文旨在对大学化学实验课堂中的教学过程进行分析,并提出培养本科学生操作能力与创新能力的培养策略。
作者
黄飞燕
吴健君
机构地区
云南省临沧师范高等专科学校
云南省临沧市镇康县忙丙中学
出处
《教育界(高等教育)》
2014年第8期91-91,共1页
Education Circle
关键词
大学化学
实验课堂
操作能力
创新能力
培养策略
分类号
O614.813 [理学—无机化学]
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教育界(高等教育)
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