期刊文献+

小组合作学习在英语教学中的实践与研究

下载PDF
导出
摘要 小组合作学习,作为一种有效的教学策略,因其能改善课堂氛围,调动学生的学习积极性,使学生切实地参与到课堂教学中来,而被广泛应用于课堂教学中。本文从教学实践出发探讨小组合作学习教学策略在英语教学中的应用。指出了这种教学策略的优点、方法和实施步骤,及其存在的问题和应对措施。
作者 杨波
出处 《教育界(高等教育)》 2014年第8期111-111,113,共2页 Education Circle
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部