高职英语专业学生“职业能力”培养探索

现阶段的高职院校英语专业教学的过程中，对于学生的“职业能力”培养还有所欠缺，难以满足实际社会岗位的具体需求。本文对此问题的现状进行了分析，并且提出了一系列应对措施，以期提高我国职业教学水平。