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初中物理课堂有效性初探

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摘要 本文从课堂的教学手段、教学方法以及师生之间生沟通的手段等方面,结合自己在物理课堂中的教学实践来谈谈。教师应如何掌控学生的学习情况,从而调整自己的教学策略,达到提高教学的有效性的研究。
作者 黄辉柳
出处 《教育界(综合教育)》 2014年第8期56-56,共1页

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